雅思听力中造成错误的原因有哪些？

一、弱音的差异性

弱音意味着考生实际听到的单词发音，与考生熟悉的单词标准音之间的差异，这一差异是弱音问题的根源。保定雅思小编介绍考生所熟悉的单词的读音，往往只是音标所标注的音。而这个音实际上是听不到的。

音标上所没有标注的，单词的各种弱读形式才是实际中常用的，也是雅思听力中经常听到的。这就产生了雅思听力中实际听到的一个单词的发音，和考生自己所熟悉的该单词的发音之间的偏差，再加上因上下文产生的连读、失爆等其他音变，考生经常发出“按原文不应该是这样的音啊”的哀叹。

二、弱音形式的过多和不确定性

上面弱音形式表中列出的众多种弱音的形式，说明一个单词往往有着不止一个弱音形式，而且单词的音节越多，它的元音也就越多，它可能发生的弱音形式也就越多。至于某种弱音形式，究竟在哪种上下文里出现是没有任何固定的规则可以遵循的。

它完全取决于说话人本身的偶然性因素：说话人当时的情绪、语气、特殊爱好以及说话人的说话习惯等等。理论上讲，听众根本无法预测他将听到的是哪种弱音形式。弱音的繁芜复杂和飘忽善变是令人头疼的又一难题。

三、弱音分布的普遍性

考生也许已经感到弱音有着各种各样的情况，已经够烦了，然而它的麻烦并未就此为止。因为英语和其他任何语言一样，其口语如同音乐，抑扬顿挫，都有着自己的韵律和节奏。雅思听力中听到的任何句子必是经口头说出的，而任何句子一经口头说出，都不能例外地要轻重相间，缓急有别。有的词语重读，如句子核心意思所在的实意性词语。

有的词语轻读，如功能性词语(像介词、冠词等)和句子次要内容所在的实意性词语。重读时读重音，即音标注的标准音，轻读时则念弱音，直至失音。也就是说，一句话中有重读音，也必有弱音。所以弱音在雅思听力中出现极其广泛。可以说，雅思听力中任何段子、句子或对话都有音的弱化。