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托福机经

2021年12月18日托福考试机经

2021-12-20 02:47:17

2021.12.18

LISTENING

Conversation 1

Topic 校园场景

Content

学生表明需要定制一批 T 恤,并且试图详细说明自己的定制要求。但是职员直接打断他,表明自己只负责下订单,具体要求需要学生自己去和做衣服的人员沟通。

学生说明自己定制 T 恤是因为有一个大 party,他的定制想法灵感来源于 marine biology department。

学生忘记带一个 list,这个上面标明了 T 恤设计图案的颜色,他还说这是大家的想法,不是他个人的决定,所以之后会把这个 list 补交给这个职员。

接着进一步解释 T 恤的定制图案。他是 astronomy 专业的学生,所以设计了 T 恤正面是八大行星,背面是 Pluto。职员问为什么 Pluto 单独放背面,学生解释说八大行星是 major planets,但Pluto 属于 minor planet;另外 major 需要放大打印,minor 相对小些,这样设计的目的在于希望有更多的学生能主修(major)天文,亦或是辅修(minor)天文。

最后提到了他的一个 Professor。

Lecture 1

Topic 艺术学

Content

主要讲的是一部影片 Russian Ark(俄罗斯方舟)。

电影 Russian Ark(俄罗斯方舟)就像 a trip to Russian history,有一种梦幻的(dream-like)的感觉。教授说这个电影拍摄的是 Sate Hermitage Museum,并介绍是由皇室建造的。

教授说回到学生提到的梦幻感,解释电影的拍摄技巧运用的是 one single shot(一镜到底)。

这种拍摄手法的缺点在于:不能犯错,因为不能编辑;一旦出错,需要重新拍摄;彩排时间就涉及数个月;设备重,拍摄时体能上累。有评论说这种拍摄手法是一种 gimmick(噱头),如果不采用这种拍摄技术,这部电影实质内容是很普通的。教授表达了自己不认同这种说话的态度。

READING

Passage 1

Topic 经济学

Content Review

Post War Economic Boom

P1: 讲述 economic increase 在 post war,后面大段内容用经济增长的具体数据来支持这个观点;

P2: 阐述为什么 economic growth 不是 miraculous 的原因,各自有 solid reasons;

P3: Marshall plan 马歇尔计划提供了 capital/technology;

P4: Government 提供 stable environment and encourage economic growth, but economic growth 的主要动力还是 private sectors;

P5: 小段落,承接上一段,Government cooperation 推动 economic growth;

P6: Human resources 推动 west Europe economic growth,如 literacy rate 和 university equipment,然后举反例,elsewhere 靠 grandiose project 的 investment 但失败了。

Passage 2

Topic 农业学

Content Review

Sedentary and Agriculture

P1:人类早先是 hunter-gather,后由于 agriculture and village life 才转变到 sedentary life;

P2:由于 trade/food/annual gathering,人类最初只在 immediate 区域活动;

P3:人类 adopt 部分 agriculture 但没有完全使用,因为 less reward 所以还是会 hunting and gathering;

P4:environment and population 的压力推动进入 village life。

词汇题回忆

1. era=period

2. ample=more than enough

SPEAKING

Task 1

Do you think it’s acceptable for students to disagree with instructors?

Give specific reasons to support your opinion.

Task 2

Reading:

Film-making workshop application procedure

学校新开一个拍电影的工作坊 workshop,给非电影专业的学生学习相关知识。

原因 1:给有兴趣 interested 的非电影专业的学生机会接触电影制作 film-making,有专业老师 faculty advisers 和设备 equipment 提供;

原因 2:感兴趣的学生需要提交自己一个电影拍摄的想法 idea about a short story you want to film,创意作为评价 evaluation process 是否录取的依据。

Listening:男生 agree(It’s gonna be fun.)

理由 1:这是难得的非电影专业的学生的机会,因为 film department 很少 offer 此类课程,因为设备贵,老师也很少有时间上课;

理由 2:学校可以根据学生提交的 idea about short stories 看出哪些学生在认真对待film-making,由此选出最 promising 的学生。

Task 3

Reading :

Shared...Effect

当一组人被要求完成难度高的任务时(difficult tasks),如果被提前告知自己只负责任务的一部分,同时还有其他队友一起分担不同的部分阶段,心理就会相对放松(relaxed)一些,完成得

更好(finish tasks with better results and performance.)

Listening :

研究人员安排两组实验对象完成拼图(puzzle)任务。

一半的人被告知:电脑会记录完成时间速度(computer measures the time of each individual),每个个体完成的时间要互相比较;另一半人被告知:大家完成的时间最后会取平均数(average),大家是一个团队(part of a team)。结果是第二组反而完成时间更快,因为更加放松。

Task 4

动物应对防晒的不同策略(adaptive strategy)。

1. 身体变化适应(physical adaptation):河马(hippo)通过身体变化来帮助防晒,所在的非洲没有树,没有阴凉(shades),所以它自己有 gland 分泌油脂(oil),帮助防晒;

2. 行为变化适应(behavioral adaptation):大象在泥巴(mud)里打滚,让自己裹满泥(dirt),泥巴干了以后就会形成防晒层(layers)。

WRITING

Task 1

Topic :

Reading : 政府应该把基础设施的维护任务外包给私有公司(infrastructure privatization )

1. 政府可以从私有公司收更多的钱,可以用于更多方面,例如 assist public schools;

2. 私有公司可以提供更好的维护(provide better maintenance);

3. 私有公司带来了新科技(new technology)。

Listening :disagree

1. 从长远考虑,政府会收入更少。

2. 私人公司并不能提供有效维护。

3. 私有公司并不能带来新技术。

Task 2

Do you agree or disagree with the following statement?

Competition among friends usually has a negative impact on friendship.


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